Creatief hoogbegaafde kinderen laten niet altijd “typisch slim” gedrag zien. Soms vallen ze juist op door lastig of onbegrijpelijk gedrag. Dit komt niet doordat ze niet willen meedoen, maar juist omdat ze zich niet gezien of begrepen voelen.

Wat kun je merken?

• Ze stellen veel vragen of praten door de les heen

• Ze weigeren opdrachten die ze saai of nutteloos vinden

• Ze dagen regels uit, willen het “waarom” weten

• Ze zijn snel gefrustreerd als iets niet lukt zoals zij het in hun hoofd hebben

• Ze kunnen druk, dromerig of juist teruggetrokken zijn

• Ze laten boosheid of verdriet zien, soms zonder duidelijke reden

Wat zit daarachter?

Achter dit gedrag zit vaak:

• Verveling of onderprikkeling

• Onbegrip vanuit de omgeving

• Een groot rechtvaardigheidsgevoel

• Gevoeligheid voor prikkels of emoties

• Het gevoel ‘anders’ te zijn

Wat helpt?

• Kijk verder dan het gedrag: wat wil het kind écht zeggen?

• Bied uitdaging én veiligheid

• Geef ze inspraak en verantwoordelijkheid

• Erken hun gevoel, ook als het ‘overdreven’ lijkt

• Help ze woorden geven aan wat er in hen omgaat

---

Deze kinderen zijn niet lastig, ze hebben juist veel in huis. Met de juiste begeleiding kunnen ze opbloeien en hun unieke talent inzetten.